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桐城市经开区学校(小学部)等三所学校图书馆设备采购项目更正公告
 
地区:文昌市 日期:2025-06-13 资质要求:CMA 打印 分享 推荐投标企业 距离截止剩余: 6 12小时 52 13
 
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招标概要
 
一、项目基本情况原公告的采购项目编号:H1FSCG25D01G0047 FS340********109号原公告的采购项目名称###市经开区实验学校(小学部)等三所学校图书室设备采购项目首次公告日期:2025年05月29日二、更正信息更正事项: 采购公告、采购文件更正内容:(一)第三章采购需求部分内容更正: 货物名称 原技术参数及要求 现技术参数及要求 多媒体设备 3.▲支持动态无损Gamma技术,呈现画面细节,还原真实色彩质感。(投标文件中****提供厂家官****截图及官链接) 3.▲支持动态无损Gamma技术,呈现画面细节,还原真实色彩质感。投标文件中****提供厂家官****截图及官链接(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) 10.▲采用低反射防眩光(AGLR)技术,降低环境光对显示的干扰。(投标文件中****提供厂家官****截图及官链接) 10.▲采用低反射防眩光(AGLR)技术,降低环境光对显示的干扰。投标文件中****提供厂家官****截图及官链接(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) 25.▲具备分级降屏(1/3、1/2)功能。(投标文件中提供产品功能截图) 25.▲具备分级降屏(1/3、1/2)功能。投标文件中提供产品功能截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) 33.▲内置电子视力表软件,视力表支持进行单人视力检测及多人视力检测,支持裸眼检测和戴镜检测,内置护眼百科知识软件,包含近视科普、医生解读、护眼知识、专家讲堂内容模块。(投标文件中需提供产品功能截图) 33.▲内置电子视力表软件,视力表支持进行单人视力检测及多人视力检测,支持裸眼检测和戴镜检测,内置护眼百科知识软件,包含近视科普、医生解读、护眼知识、专家讲堂内容模块。投标文件中需提供产品功能截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) 36.▲具有国内外艺术馆的作品。(投标文件中提供产品功能截图) 36. ▲具有国内外艺术馆的作品。 投标文件中提供产品功能截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) ▲15.教学软件提供在线图片素材免费使用,支持标签快速搜索,标签至少支持纹理、水彩、动植物、水果、天气、节日、油画、国画、摄影、书法等模块,帮助老师快速查找,美化教学课件。(投标文件中提供软件功能截图) ▲15.教学软件提供在线图片素材免费使用,支持标签快速搜索,标签至少支持纹理、水彩、动植物、水果、天气、节日、油画、国画、摄影、书法等模块,帮助老师快速查找,美化教学课件。投标文件中提供软件功能截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料) 图书管理系统 8.▲支持书架的管理,管理员可自行添加书架信息(如书架编号、书架所在书库名称、每层书架条码号、每层书架电子标签ID号等),投标文件中提供相关功能证明截图。 8.▲支持书架的管理,管理员可自行添加书架信息(如书架编号、书架所在书库名称、每层书架条码号、每层书架电子标签ID号等),投标文件中提供相关功能证明截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料)。 10.▲支持馆员工作量的统计,至少包含图书编目上架、借出、归还、期刊征订和新刊登到、题录登记工作量的统计,投标文件中提供相关功能证明截图。 10.▲支持馆员工作量的统计,至少包含图书编目上架、借出、归还、期刊征订和新刊登到、题录登记工作量的统计,投标文件中提供相关功能证明截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料)。 26.▲支持图书推荐功能,可按不同年龄的阅读对象推荐图书,支持图片和推荐理由的录入,投标文件中提供相关功能证明截图。 26.▲支持图书推荐功能,可按不同年龄的阅读对象推荐图书,支持图片和推荐理由的录入,投标文件中提供相关功能证明截图(或具有CMA标志的检测报告或产品彩页或其他技术资料)。 (二)第四章评标方法和标准部分内容更正:“人员配备”评分内容更正为: 1. 人员配备 1.投标人为本项目配备的人员:具有中文图书编目上岗证书,每人得1 分,本小项满分 5 分: 注:投标文件中须同时提供:1)人员配备名单(格式自拟);2)人员证书扫描件;3)投标人2024年1月1日以来(任意一个月即可)为上述人员缴纳的社保证明材料。否则不得分。 0-5 “价格分”评分内容更正为: 价格分 (33分) 价格分统一采用低价优先法,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分33分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)× 33%×100 (三)原招标公告及投标邀请:

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