目：采购需求概况：1.“专业”数字转型基于专业一门或多门主干课程，组建线上课程知识谱图、便于学习者更好地理解专业目标、课程结构及地位。拟选取5-8门主干课程组建专业微课程群知识图谱，数字赋能专业转型。2.人工智能课程--数字化转型课程建设将人工智能元素全面融入教育教学全过程，利用人工智能技术支撑课程教学...
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